2003年3月8日、JHH東京サークルにて実施した模擬授業の指導案である。翌日のTOSS高校全国セミナーを控えての発表であった。なお、著作権に配慮し、スライドは非公開とします。
スライド1.(タイトル)を表示した状態から授業開始。
クリック(スライド2＝鮭の放精・放卵表示)
説明１．これは鮭の写真です。
発問１．白いものは何ですか。
指示１．ノートに書きなさい。書けたら、書けましたと言うんですよ。
「書けました。」を10人まで数える。「正解は精子です。」
クリック(写真タイトル表示)
合っていた人(挙手させる)?○をつけなさい。間違えた人は直しておきます。
クリック(スライド3＝ウニの放精・放卵表示)
説明２．ビーカーの上にウニがのっています。
発問２．右側のビーカーに見える白いものは何ですか。
指示２．ノートに書きなさい。
正解は精子です。
クリック(キャプション提示)
合っていた人(挙手させる)?○をつけなさい。間違えた人は直しておきます。
発問３．左のビーカーに見えるオレンジ色のものは何ですか。
指示３．ノートに書きなさい。
正解は卵です。
クリック(キャプション提示)
合っていた人(挙手させる)?○をつけなさい。間違えた人は直しておきます。
クリック(スライド4＝ウニの受精過程表示)
説明３．ウニの卵・勢の染色体数は顕微鏡観察の結果25本とわかっています。
発問４．卵と精子が合体したあとの受精後の染色体数は何本でしょうか。二択です。1番25本。2番50本。
クリック(矢印表示)
指示４．挙手をお願いします。
1番?、2番?
正解は2番、50本です。
クリック(キャプション1＝「受精卵50本」表示)
説明４．染色体数50本の受精卵が成長して、成体になりました。染色体数は。
５０本です。
クリック(キャプション2＝「成体50本」表示)
発問６．染色体50本の成体から卵・精子が出来るとき、染色体は何本になりますか。
クリック(矢印表示)
指示６．二択です。1番25本。2番50本。挙手をお願いします。
1番?、2番?
正解は1番25本です。
クリック(キャプション3＝「卵・精子25本」表示)
説明５．成体から卵・精子が形成される際に、その染色体数は半分になります。この現象を減数分裂といいます。
クリック3回(キャプション5表示)
指示７．みんなで読みます。青字。赤字。
指示８．卵・精子が形成される際に染色体数が半減する現象を何と言いますか。
列指名3名。
指示９．減数分裂とは何ですか。
列指名3名。