2003/5/31に行ったサークル模擬授業の指導案である。受講者にはサークル初参加の方が多かったが、5点満点の評価で、平均3.7点であった。
佐々木基準備するもの
説明１．音について勉強します。
発問１．シンバルやトライアングル、音叉を使って音を出します。何をしますか。
指示１．ノートに答えを書きます。時間は30秒。
列指名で発表してもらう。
たたく、こする、ひっかく、振る、などの答えが出るだろう。
出た答えを一通り演示実験する。
発問２．たたいて音を出します。音をすぐ止めるとき、何をしますか。
指示２．答えをノートに書きます。時間は30秒。
列指名で発表してもらう。
さわる、握る、押さえるなどの答えが出るだろう。
出た答えを一通り演示実験する。
発問３．触って何をしたのですか。
指示３．何をどうしたの形で答えます。
板書１．（ ）を（ ）。時間は1分。
列指名で発表してもらう。
正解は（振動）を（止める）。
である。
説明２．音を目で見てみましょう。
実験１．音叉をたたき、水の中に入れる。この様子をビデオ映像で観察させる。
実験２．壊れたシンバルをたたく。ちぎれた部分が振動する様子を観察させる。
説明３．音を手で触ってみましょう。
実験３．発泡スチロールスティックをカップに差し込む。マイクのつもりでしゃべる。
