ターン弧のイメージ作り（２）

技術の要点
山まわり→斜滑降→直滑降

　「ターン弧のイメージ作り（１）」の練習に引き続いて行う。

　１０人程度の生徒が１列に並んでいる。その前の雪面をスキーでならし、ストックで図（資料７）を書く。さらにストックをスキーに見立てた身振りで説明する。

趣旨説明１

　今、山まわりから直滑降に移る練習をしました。今度は山まわりから直滑降に移るときに一旦斜滑降で滑る練習をします。斜滑降をしてから直滑降に移り、また山まわりをして、と繰り返していきます。

　ハの字でスタートします。先頭の人は先生が止まったらスタートして下さい。次の人からは前の人が２ターンしたらスタートして下さい。

　ゲレンデに合わせた適切なターン数を滑る。滑走距離は出来るだけ長く取る。

　次々に生徒が試技をしてくる。それぞれに評価語を一言だけ告げる。余計なことは言わない。

　スキーが真横を向くまで山まわりを続けることが出来ない生徒がいる。急いで直そうとしないこと。全員でトレーンを作って滑る。二人組のトレーンを作って滑る。応用パターン１～４を使って指導する。変化のある繰り返しで何度も何度も練習を続ける。

全員でトレーンになって滑ります。間をあけず、前の人のシュプールをはずさないようについてきて下さい。

二人組でトレーンを作ります。前の人のシュプールをはずさないように滑ります。